O que fazer quando um caso de racismo acontece entre duas crianças na escola? Tratar como uma simples brincadeira ou acolher, intervir e agir de forma pedagógica e institucional? Essa reflexão norteou mais um encontro formativo promovido pela Prefeitura de Bonito de Santa Fé, por meio da Secretaria Municipal de Educação, reforçando o compromisso da gestão com a implementação da Política Municipal de Educação Antirracista. A formação reuniu professores, gestores, coordenadores pedagógicos, técnicos da Secretaria Municipal de Educação e a equipe multiprofissional da rede, composta por psicólogo, assistente social e psicopedagogo. Durante o encontro, os participantes aprofundaram os estudos sobre os Protocolos Antirracistas do Ministério da Educação (MEC), discutindo procedimentos para prevenir, acolher e enfrentar situações de racismo no ambiente escolar. Outro tema abordado foi a utilização do acervo literário produzido por autores negros como ferramenta para fortalecer práticas pedagógicas que valorizem a diversidade e promovam uma educação comprometida com a equidade. Um dos momentos de maior participação foi a organização de 11 grupos de estudos, responsáveis por analisar diferentes situações relacionadas às relações étnico-raciais no cotidiano escolar. Após os debates, cada grupo apresentou suas reflexões e propostas de encaminhamento, promovendo um rico momento de diálogo e construção coletiva. A secretária municipal de Educação, Maria de Fátima Tavares Lucena, vem acompanhando de forma permanente todas as etapas do processo formativo, reafirmando o compromisso da gestão municipal com a consolidação dessa política pública. Sua presença constante demonstra que o enfrentamento ao racismo nas escolas é uma prioridade da administração municipal e exige planejamento, formação continuada e acompanhamento sistemático. Em Bonito de Santa Fé, a educação para as relações étnico-raciais não se resume à realização de cursos ou eventos isolados. O município vem institucionalizando uma política pública permanente, alinhada às diretrizes do Ministério da Educação, fortalecendo a formação continuada dos profissionais, a implementação dos Protocolos Antirracistas e a construção de escolas cada vez mais inclusivas, acolhedoras e comprometidas com a promoção da equidade e do respeito à diversidade.